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viernes, 24 de diciembre de 2010
Tema 13 y último
Capitulo 13 y último.
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sábado, 18 de diciembre de 2010
Capitulo 12
Tema 12
(Herman Hesse)
domingo, 12 de diciembre de 2010
Tema 11
( León Felipe )
Leamos este fragmento de "A Kempis" del mexicano Amado Nervo ( 1870-1919):
Ha muchos años que busco el yermo,
ha muchos años que vivo triste,
ha muchos años que estoy enfermo,
¡y es por el libro que tu escribiste!
Bajo la luna llena, que es una oblea de cobre,
vagamos taciturnos en un éxtasis vago,
como sombras delgadas que se deslizan sobre
las arenas de bronce de la orilla del lago.
Juana de Ibarburu
Uruguay (1895 – 1979)
1º- Elegimos las dos palabras finales que, aparentemente, riman: cobre y sobre.
2º- Elegimos una de ellas, cobre e identificamos la sílaba tónica “co”. Dentro de esa sílaba reconocemos la “vocal tónica”. Es la “o” puesto que no hay otra vocal en esa sílaba.
3º- Delante de la vocal tónica (“o”) marcamos una barra: c / o b r e y subrayamos todas las letras desde esa barra hasta el final: c / o b r e.
4º- Hacemos lo mismo con la otra palabra; sobre que nos quedará así: s / o b r e
5º- Comprobamos que en la parte subrayada coinciden todas las letras vocales (o , e) y consonantes (b , r).
Comprueba tú la rima de las otras dos palabras, vago y lago. Dí si coinciden las vocales y la consonante de la parte subrayada.
Solución: v / a g o y l / a g o . Coinciden vocales ( a , o) y consonante (g)
Cuando, como en los ejemplos anteriores, coinciden todas las vocales y consonantes, a la rima la denominamos RIMA CONSONANTE
RIMAS ASONANTES
Cuando en la parte subrayada solo coinciden las vocales (y no las consonantes) la rima se denomina RIMA ASONANTE
Vemos un ejemplo en este fragmento de “No te rindas” del uruguayo Mario Benedetti (1920):
No te rindas, aún estás a tiempo
de alcanzar y comenzar de nuevo,
Aceptar tus sombras,
Enterrar tus miedos,
Liberar el lastre,
Retomar el vuelo.
1º- Elegimos las tres palabras finales que, aparentemente, riman: tiempo, nuevo, miedos, vuelo.
2º- Elegimos una de ellas, tiempo e identificamos la sílaba tónica “tiem”. Dentro de esa sílaba reconocemos la “vocal tónica”. Es la “e”.
3º- Delante de la vocal tónica (“e”) marcamos una barra: t i / e m p o y subrayamos todas las letras desde esa barra hasta el final: t i / e m p o
4º- Hacemos lo mismo con las otras palabras que nos quedarán así:
n u / e v o m i / e d o s v u / e l o
5º- Comprobamos que en la parte subrayada coinciden todas las letras vocales (e , o) pero no las consonantes.
Cuando sólo coinciden sólo las vocales (y no las consonantes) se denomina RIMA ASONANTE
DISTINGUE
Comprueba tú si estas parejas de palabras riman en consonante o asonante:
a) f u / e r t e / s u / e r t e b) s u / a v e - e n l / a c e
c) enero - centro d) festín - mastín
Soluciones: a) consonante b) asonante c) (en / ero y c / entro) asonante
d) (fest/ ín y mast / ín) consonante.
VERSO LIBRE
En el poema de Benedetti, comprobamos que el tercer verso “Aceptar tus sombras,” acaba en “sombras” y que esa palabra no encuentra otra que rime con ella.
A ese verso sin rima le llamamos “VERSO LIBRE “.
La poesía actual huye de las rimas por lo que usa, casi exclusivamente, el verso libre.
PROPUESTA DE TRABAJO
Di que palabras riman en este poema justificando el tipo de rimas:
UN PENSAMIENTO
Un pensamiento fijo
tu rostro modela
y tu vida concentra en torno a él
como la piedra
el agua, toda intacta, de la fuente.
Tu vida no es más que pensamiento
que lentamente se va haciendo fuerte
Tus ojos, deslumbrados ante la belleza,
presienten una forma no encontrada,
y tus manos revelan
algo del pensamiento.
Toda tú te vas haciendo de ti misma,
como la lluvia hace sobre el naranjo con el sol una tela
y como la noche con la sombra
una rosa en torno de la estrella.
Te adelgazas junto a tu pensamiento,
como en la fría plata del candelabro la llama inquieta,
con un afán perpetuo de esconderte a ti misma...
Pero en todo te revelas.
Fernando Paz Castillo
Venezuela (1895-1981)
Capitulo 11
viernes, 10 de diciembre de 2010
Como grabar tu voz
sábado, 4 de diciembre de 2010
miércoles, 1 de diciembre de 2010
Capitulo 10
Tema 10
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Tema 9
Capitulo 9
domingo, 21 de noviembre de 2010
Tema 8
Capitulo 8
viernes, 12 de noviembre de 2010
Capitulo 7
SE BUSCA (RECOMPENSA): CON TU FOTO
1º Entra aquí: http://jpgfun.com/wanted2/ y elige tu foto con EXAMINAR
2º Aparece a la izquierda tu foto y seleccionas la zona que deseas recortar (la que saldrá en el cartel). Para ello desplazas el cuadro de selección. Desde cada cuadradito pequeño (esquinas) puedes cambiar el tamaño.
Una vez seleccionada …..
3º vas un poco más abajo y clicas sobre el botón CREATE IMAGEN y… esperas hasta obtener el fotomontaje.
OTRO CARTEL DE SE BUSCA
http://www.glassgiant.com/wanted/ (Con EXAMINAR y MAKE WANTED POSTER)
Te deseo las mejores búsquedas … y a buen precio.
Brother
Tema 7
DIVORCIOS Y PAREJAS DE HECHO: SINALEFA Y DIÉRESIS
“La poesía no quiere adeptos sino amantes”.
(F. García Lorca)
Estamos hablando de “normas” aplicables al arte poético y en estos momentos conviene hacer una interesante diferenciación.
La gramática, aunque flexible, suele imponer normas muy severas.
Por ejemplo, en gramática, la palabra “duende” tiene siempre dos sílabas: duen – de.
La poesía, sin embargo, es muy flexible y permite aplicar o no aplicar sus normas, según el autor considere oportuno: a esas libertades, al medir versos, se les denomina licencias métricas.
En la palabra anterior, “duende”, el escritor puede decidir contabilizar las dos sílabas ya citadas o, si conviene a su poema, contar 3 sílabas: du – en – de.
Esto significa que hemos de diferenciar la sílaba gramatical (rígida y constante) de la sílaba poética o métrica (variable ante la conveniencia del autor)
He aquí dos de los casos que se pueden dar, en lo referente a la consideración del número de sílabas:
a) Sinalefa: Es la unión (dentro de un mismo verso) de la silaba final de una palabra (acabada en vocal) con la sílaba inicial de de la palabra siguiente, siempre que ésta empiece por vocal o “h”.
Ejemplo
Un silencio extraño … Un si len cio ex tra ño ( 7 sílabas gramaticales)
Un si len cioex tra ño ( 6 sílabas poéticas)
La hiriente memoria … La hi rien te me mo ria ( 7 sílabas gramaticales)
Lahi rien te me mo ria ( 6 sílabas poéticas)
Si el autor decide no hacer sinalefa, tiene libertad para hacerlo.
b) Diéresis: Es la separación intencionada de dos vocales que forman gramaticalmente un diptongo)..
Ejemplo
Siempre soñando > Siem pre so ñan do (5 sílabas gramaticales)
Si - em pre so ñan do (6 sílabas poéticas)
En poesía no es frecuente hacer uso de la diéresis.
PROPUESTA DE TRABAJO
Indica las sinalefas.
Nacida de la selva me tomaste
arisca yegua para estribos y albardas.
Durante muchas noches
nada se oyó
sino el chasquido del látigo
el rumor del forcejeo
las maldiciones
y el roce de los cuerpos
midiéndose la fuerza en el espacio.
Cabalgamos por días sin parar
desbocados corceles del amor
dando y quitando,
riendo y llorando
-el tiempo de la doma
el celo de los tigres-
No pudimos con la áspera textura de los vientos.
Nos rendimos ante el cansancio
a pocos metros de la pradera
donde hubiéramos realizado
todos nuestros encendidos sueños.
Gioconda Belli
Nicaragua (1948)
No necesitas copiar todo el poema. Hazlo escribiendo solamente las palabras que forman cada sinalefa. Así:
para_estribos
y_albardas
© Brother
WEBS COMPLEMENTRIAS
Medida de los versos
http://poesiavirtual.com/index.php?ir=reglas/medida.html
Medida de los versos
http://vademecum-poetico.blogspot.com/2009/09/medida-de-los-versos-2-licencias.html
viernes, 5 de noviembre de 2010
Tema 6
CREANDO VERSOS
“Cada palabra lanzada al papel puede contener un mundo entero”.
(Silvia A. Kohan)
Vamos a jugar con las palabras para formar versos, del mismo modo que sugería García Lorca cuando escribió: “Poesía es la unión de dos palabras que uno supuso que nunca pudieran juntarse y que forman algo así como un misterio”
Antes de empezar a componer poemas, aprenderemos a utilizar la colección de palabras para crear versos con cierta calidad literaria.
Estas palabras coleccionadas las usamos como provocadoras de estímulos que nos ayuden a expresarnos con cierta belleza literaria.
No pretendemos, por el momento, elaborar poemas con ellas. Sólo elaborar expresiones a modo de versos.
Para ello actuamos del modo siguiente.
1º En tu colección eliges una palabra de cada grupo y las colocas en línea, así:
soñar , feliz, nubes, fantasía,
Además de esas palabras podrás usar sus flexiones o derivados: soñador, soñando, felicidad, nubarrones, fantástico,…
2º Con esas cuatro palabras y otras que necesites, escribe frases, oraciones o expresiones, a modo de versos independientes (aun no conforman un poema), procurando que el resultado sea un lenguaje bello.
He aquí algunos ejemplos:
- Sueño feliz entre las nubes de tu fantasía.
- Fantasía en una nube de sueños felices.
- Nubes de sueños felices en tu fantasía.
- Era feliz soñando entre nubes de fantasías.
- Sueño feliz, fantasía de nubes.
- Felices fantasías en nubes de sueños.
- Nubes fantásticas entre sueños felices.
- Nubes felices de unos sueños fantásticos..
- Nube feliz, fantasía de sueños.
Añadiendo más palabras podemos alargar los versos
- ¿Cómo imaginar la felicidad sin la lluvia caída de sueños de fantasía?
- El sueño me devolvió la felicidad entre nubes y fantasías.
- No se acaban los sueños felices mientras vivimos en nubes de fantasía.
- Un sueño tuyo es la felicidad que me ofrece vivir en las nubes de mi fantasía.
- No es feliz quien no aprende a volar entre nubes, soñando con un mundo
fantástico.
- Vivo feliz en una nube, donde los sueños me transportan la país de la
fantasía.
Con este tipo de actividades habituamos a nuestra mente a improvisar expresiones con cierta calidad literaria, de modo que, cuando llegue el momento de componer un poema, los mecanismos creativos se desencadenen de forma natural y nos ofrezcan diversas alternativas para elegir la mas adecuada a cada situación poética.
PROPUESTA DE TRABAJO
A partir de 4 palabras de tu elección (una de cada grupo), elabora tus propios versos, expresiones, oraciones, etc.
© Brother
WEBS COMPLEMENTARIAS
Un juego surrealista: Cadáver exquisito:
http://www.lasombradelmembrillo.com/cadaverexquisito.htm
Pintar con palabras
http://escritura.suite101.net/article.cfm/pintar-con-palabras-aprender-a-escribir-poesia